Panorama de la Educación. Indicadores OCDE. Informe Español 2010


Panorama de la Educación. Indicadores OCDE. Informe Español 2010

Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación

Espanyol

2010

El proyecto INES de la OCDE se inició a finales de los años ochenta del siglo pasado con el propósito de ofrecer indicadores cuantitativos que permitieran la comparación de los sistemas educativos de los países miembros, y conocer así la eficacia y la evolución de dichos sistemas. Los primeros indicadores se publicaron en 1992 con el nombre Education at a Glance / Regards sur l’Education y, desde entonces, se publican anualmente. La versión en español está a disposición del público desde 2005 con el nombre de Panorama de la educación. El Instituto de  evaluación del Ministerio de Educación ostenta la coordinación nacional de este proyecto en España. 

La información que ofrece Panorama de la educación 2010 es similar a la de años anteriores. Los datos de esta edición corresponden, en general, al año académico 2007-08, y no a la situación actual, pero tienen el valor de permitir la  comparación con los sistemas educativos de los países de la OCDE y facilitar el análisis de la evolución de los indicadores en cada uno de los países. Estos datos presentan pocas diferencias respecto a los del año anterior, 2006-07, tanto para España como para el conjunto de OCDE. 

El presente resumen ofrece una mirada simplificada, desde España, a los  indicadores internacionales de la OCDE. Simplificada porque se reproducen los datos más destacados de España en comparación con la OCDE, la UE y algunos de los países más relevantes. Pero, al mismo tiempo, la mirada española pretende ser rica en información y útil para el lector español porque pone el acento en aquellos datos comparativos que permiten conocer mejor el sistema educativo español en relación con nuestro entorno. Cada uno de los indicadores ofrece la comparación con la media de la OCDE y de la UE y con los siguientes países, siempre que se dispone de información: Francia, Grecia, Italia y Portugal (mediterráneos), Alemania y Países Bajos (centroeuropeos), Finlandia, Noruega y Suecia (nórdicos), Brasil, Chile y México (latinoamericanos), Estados Unidos, Irlanda y Reino Unido (anglosajones) y Japón (asiático). La “simplificación” de las tablas y cuadros pretende facilitar la lectura y resaltar lo más relevante para la comparación desde España.





Estat espanyol

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