Escenarios activos de aprendizaje colaborativo: El Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona


Escenarios activos de aprendizaje colaborativo: El Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona

Àngels Alegre, Mercedes Gracenea, Gaspar Rosselló, Lara Rot

Espanyol

2016

RESUMEN: Los estudiantes de la Universidad de Barcelona interactúan en el espacio de aprendizaje colaborativo Observatorio del Estudiante, desarrollando actividades conjuntamente con asesores. En el presente trabajo, mediante cuestionarios y rúbricas, los estudiantes y asesores valoran este espacio como escenario de adquisición de competencias transversales y su importancia en el desarrollo personal y profesional. Los resultados avalan la adecuación de este marco de referencia al objetivo indicado.

PALABRAS CLAVE: Aprendizaje activo, aprendizaje colaborativo, competencias transversales, Observatorio del Estudiante, Universidad de Barcelona.





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