Diferentes estudios han centrado su núcleo de análisis en determinar las competencias de los profesionales del ámbito psicológico a partir de las consideraciones de los empleadores profesionales, académicos y egresados insertados profesionalmente. A todos estos estudios cabe añadir aquellos que establecen las competencias propias del ámbito psicológico, y más específicamente del ámbito de la psicología del trabajo y de las organizaciones, que están presentes en diferentes titulaciones.
Nuestro trabajo, a diferencia de los anteriores, centrados en el punto de vista de los profesionales, académicos y egresados insertados laboralmente, trata de determinar hasta qué punto las competencias percibidas por los estudiantes, en vistas a su inserción laboral, resultan coincidentes con las desarrolladas desde el ámbito académico, en concreto aquellas señaladas por el «Plan de Estudios y Título de Grado Único en Relaciones Laborales y Ciencias del Trabajo» (2004).
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