Con menos de una década para el año 2030, es primordial pensar de manera crítica y actuar de forma inmediata si se quiere cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Las instituciones de educación superior se encuentran en una posición privilegiada para contribuir con las transformaciones sociales, económicas y ambientales requeridas para enfrentar los problemas mundiales más urgentes.

Este informe examina de forma detallada el papel que desempeñan las instituciones de educación superior en la Agenda 2030, a través de tres temas interrelacionados:

1. la necesidad de dirigirse hacia formas inter y transdisciplinarias de producir y compartir el conocimiento;

2. la obligación de convertirse en instituciones abiertas, al fomentar el diálogo epistemológico e integrar diversas formas de conocimiento; y

3. la petición de una mayor presencia en la sociedad a través de un compromiso activo y la asociación con otros actores sociales.