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Estudiants internacionals de màster de la Universitat de Barcelona |
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Indecisió de l’estudiantat en acabar la titulació |
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Estudiantat amb discapacitat o condició limitant |
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Factores asociados a la persistencia académica del estudiantado universitario ... |
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SALUT I HÀBITS SALUDABLES II: ALIMENTACIÓ |
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SALUT I HÀBITS SALUDABLES I: ACTIVITAT FÍSICA O ESPORTIVA |
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VI Estudio sobre la Inclusión de Personas con Discapacidad en el Sistema Universitario ... |
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ESTUDIANTAT AMB DEDICACIÓ ACADÈMICA I LABORAL |
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Student Demand for Sustainability CViE-UB |
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Redefining ‘Careers’ and ‘Sustainable Careers’: A Qualitative Study ... |
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El estado de la orientación académico-profesional en España según el modelo ... |
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Trayectorias formativas en la educación superior chilena: un acercamiento ... |
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Notas de acceso a la universidad: ¿Son equitativas? |
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Servicio de Atención al Estudiante de la Universidad de Barcelona (SAE-UB) |
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El Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona |
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El Servicio de Atención al Estudiante de la Universidad de Barcelona |
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Resum executiu de l'enquesta Condicions de Vida i Estudi de l'Estudiantat de ... |
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Resumen ejecutivo de la encuesta Condiciones de Vida y Estudio del Estudiantado ... |
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Informe de l'enquesta Condicions de Vida i Estudi de l'Estudiantat de la Universitat ... |
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Mesa redonda: La salud y el bienestar de los estudiantes universitarios |
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Professorat novell: competències docents a l’inici de l’exercici professional ... |
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La Atención al Estudiantado: Eje estratégico de calidad en la intervención ... |
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Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2022 |
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El sistema universitari català: dades i singularitats |
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el Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona - II Congreso ... |
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Un espacio no formal de aprendizaje en un entorno híbrido: El Observatorio ... |
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Via Universitària III: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ... |
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Via Universitària II (2017-2019): Ser estudiant universitari avui |
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Via Universitària II: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ... |
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Higher Education in the World Report 8 - New Visions for Higher Education towards ... |
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El rendimiento académico de los estudiantes universitarios con discapacidad ... |
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V Estudio Universidad y Discapacidad 2019 |
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Mentes en movimiento: Oportunidades y desafíos para la movilidad virtual de ... |
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Informe Juventud en España 2020 |
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The University Revolution. Outline of a Processual Theory of Modern Higher ... |
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Análisis del abandono de los estudiantes de grado en las universidades presenciales ... |
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Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: Reflexiones y acciones de ... |
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Los estudiantes de la universidad actual: quiénes son, cómo son y qué estudian ... |
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Knowledge-driven actions: Transforming higher education for global sustainability ... |
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El perfil de les titulacions. Objectius de formació, perfil de graduació ... |
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Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en ... |
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La equidad en la calidad de la inserción: un análisis de los indicadores ... |
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Informe CYD 2020 |
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Evaluating Experiential Learning Approaches for Asian Students at North American ... |
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Stress, Anxiety, and Depression Among Undergraduate Students during the COVID-19 ... |
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University and School Collaborations during a Pandemic |
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Guía de atención a las Personas con Discapacidad en la Universidad |
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Passport for Open Science |
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El espacio de aprendizaje en la universidad: codiseño de entornos innovadores |
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Pensar más allá de los límites. |
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El sistema de orientación universitaria en Finlandia: identificación de buenas ... |
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Validación de un instrumento para detectar necesidades de orientación en ... |
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Programa de orientación entre iguales en educación superior para la adquisición ... |
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Guía de buenas prácticas para la transición, el acceso y la acogida del ... |
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Universidad y Discapacidad |
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Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de educación: una ... |
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Científicas en cifras 2021 |
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Universitarios en España |
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Informació, orientació i suport a l'estudiant: acció tutorial a la Universitat ... |
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Universities without walls. A vision for 2030 |
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Dades i xifres del Sistema Universitari Espanyol. Publicació 2019-2020. |
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The European Higher Education Area in 2020 |
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L'equitat en l'educació superior: estratègies per a la intervenció. |
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La docència en l'Ensenyament Superior: noves aportacions des de la recerca ... |
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Competències d'adaptabilitat i factors d'èxit acadèmic de l'alumnat universitari ... |
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La "tercera missió" de la universitat, transferència del coneixement i societats ... |
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Guia d'eines digitals |
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Recursos digitals inclusius i amigables: guia de bones pràctiques |
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Les dimensions de la competència mediàtica en els estudiants universitaris ... |
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Perspectives regionals / nacionals sobre l’impacte de COVID - 1919 en l’ensenyament ... |
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Què opinen els universitaris sobre l'ús acadèmic de les xarxes socials? |
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Impacto de los ciclos económicos sobre las decisiones de los estudiantes de ... |
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Factores asociados al abandono universitario |
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Dinos como lo llevas. Coronavirus |
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Diversity and Inclusion in Global Higher Education. Lessons from Across Asia |
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Panorama de la Educación Indicadores de la OCDE 2019 |
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La Universidad Española en Cifras Resumen Ejecutivo 2017/2018 |
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La Universidad Española en Cifras 2017/2018 Informe |
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La Universidad Española en Cifras 2017/2018 Presentació |
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Determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de nuevo acceso ... |
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Cifras clave de la Educación Superior en Europa. Edición 2007 |
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Presentación del monográfico. La dimensión social de la educación superior: ... |
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Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los ... |
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El Espacio Europeo de Educación Superior en 2015: Informe sobre la implantación ... |
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The European Higher Education Area in 2018: Bologna Process Implementation ... |
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La transició dels estudis de secundària a la universitat: com fer el camí ... |
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L'abandonament dels estudiants a les universitats catalanes |
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THE TENSION BETWEEN ANSWER STUDENTS’ QUESTIONS AND COMPLETE THE TEACHING ... |
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European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies |
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Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los ... |
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El Espacio Europeo de Educación Superior en 2015: Informe sobre la implantación ... |
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Children's Risky Play from an Evolutionary Perspective: The Anti-Phobic Effects ... |
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¿Una universidad sin clases? Condiciones de vida de los estudiantes universitarios ... |
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Educación para los objetivos de desarrollo sostenible |
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The 2030 agenda for sustainable development |
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Origen social y sobreeducación en los universitarios españoles: ¿es meritocrático ... |
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La satisfacció dels graduats i les graduades de les universitats catalanes |
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Study guidance experiences, study progress, and perceived learning outcomes ... |
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Introduction: international academic mobility and inequalities |
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Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos ... |
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Los abandonos universitarios: retos ante el Espacio Europeo de la Educación ... |
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¿Voluntariado dentro del aula? El Rol del voluntariado en 'Comunidades de ... |
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Materiales prácticos para la acción tutorial (PAT) |
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Manual de Tutoria Universitaria: Propuestas de Acción |
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Trayectorias de persistencia y abandono de estudiantes universitarios no convencionales: ... |
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La intervención orientadora y tutorial en la adaptación y persistencia del ... |
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Informe de prospección y detección de necesidades formativas 2017 |
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La problemática de la transición bachillerato-universidad en la Universidad ... |
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Incidencia de la beca salario: impacto, perfil y rendimiento de los estudiantes |
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RASE: Volúmen 7, número 1. Enero 2014 (Monogràfic sobre Estudiants Universitaris) ... |
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Estudiantes universitarios en riesgo de exclusión: una aproximación a una ... |
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Estudi de l'abandonament a les universitats públiques catalanes. L'anàlisi ... |
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Policy Paper on Social Dimension |